作者： 葉信緯
醫工系在學之中真正獲得的是….?
在每年的五月中旬，中原大學醫工系的同學們都在全力以赴的準備一項他們悠久的傳統，那便是叫做”醫工日”的專題創意競賽。自民國九十七年起開始動員全系的同學參與這項活動。
專題創意競賽包括大一「生醫創客競賽」拆解醫療器材的實務操作引發創意與創新可能性、
大二「醫工創意競賽」針對原創性與發展潛力進行創意發想、大三「生理平衡面面觀競賽」透過生理學實驗教學成效體現學生的主動觀察力，大四「專題實作競賽」則須有完整實務成品展示及正式報告，完整呈現醫工系總結性課程的落實決心。
在醫工日中會邀請各方人物來擔任評審，其中不乏畢業後事業有成的學長姐們、其他學校的醫工系老師同仁又或者是在醫工相關業界中的重要人物;藉由這些優秀的評審且嚴謹的評分標準，舉凡像是衣著、對答、創意、內容完整度等，使這項活動對於學生而言更具意義。
在大二以及大四的專題之中更能明顯看出同學對於新世代醫工產業的想法以及目標，許多老師及業界會透過醫工日的活動找尋跟自己研究相關或是企業相關的同學及主題並加以培訓，並期望有朝一日能夠將醫工發揚光大。
在這特別的日子中學生不僅學到的是團隊的合作，如何有效的分工、製作精美的海報並了解這個行業的發展及未來正是這科系同學在這四年能夠得到最美好的回憶及體驗。
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